En un emotivo evento realizado el pasado viernes 7 de junio, los estudiantes de quinto básico de nuestro establecimiento presentaron una conmovedora exposición sobre el libro de lectura complementaria “Sadako y las Mil Grullas de Papel”. Esta actividad, que forma parte del programa de fomento a la lectura de la institución, buscó no solo evaluar la comprensión lectora de los alumnos, sino también desarrollar su capacidad para transmitir mensajes de paz y esperanza a través de distintas formas de expresión artística.
“Sadako y las Mil Grullas de Papel”, escrito por Eleanor Coerr, narra la historia de Sadako Sasaki, una niña japonesa que vivió las consecuencias de la bomba atómica de Hiroshima. Inspirados por el mensaje del libro, los estudiantes se embarcaron en un proyecto que incluyó la creación de sus propias grullas de papel, las cuales se colgaron en el hall y una presentación oral que narró la vida de Sadako y la importancia de su legado.
La exposición, que se llevó a cabo en el hall del colegio, comenzó con una breve introducción del libro y resumen del capítulo asignado. Posteriormente, los estudiantes presentaron sus trabajos, destacando la dedicación y creatividad que pusieron en cada una de sus obras.
El evento contó con la presencia de estudiantes, profesores y miembros de la comunidad, quienes no escatimaron en elogios para los jóvenes expositores. “Fue increíble ver cómo los niños pudieron transmitir un mensaje tan poderoso y relevante a través de sus trabajos”.
La exposición sobre “Sadako y las Mil Grullas de Papel” no solo destacó el talento y el esfuerzo de los estudiantes de quinto básico, sino que también sirvió como un recordatorio de la importancia de la paz y la solidaridad en tiempos de adversidad. Este proyecto educativo, sin duda, dejó una huella duradera en la comunidad escolar, fomentando valores esenciales y despertando conciencias a través del poder de la literatura y el arte (origami).
